_NF_
_FOR ALLE 1. HF-ELEVER_
FÅ SVAR PÅ:
DOWNLOADS:
LINKS:
"Hvad er NF?"
Alle elever på HF-uddannelsen skal gennemføre ”NF”.
"NF" er en forkortelse for Naturvidenskabelig Faggruppe.
Faggruppen består af fagene Biologi C, Naturgeografi C og Kemi C.
NF
Jeres egne praktiske aktiviteter (fx forsøg) udgør en stor del af undervisningstiden.
Det forventede omfang af fagligt stof er 300-500 sider.
Der er afsat 45 elevtimer til afleveringer m.v.,
fordelt med 15 timer til hvert fag.
"Hvordan er eksamen i NF?"
Alle elever skal op til to NF-eksamener.
Flerfaglig eksamen med alle tre fag
Eleven skriver en opgave, som forsvares til en mundtlig eksamen på 24 minutter. Til stede er holdets faglærere og en intern censor. Læs mere HER.
Én enkeltfaglig eksamen i et af fagene:
Eleven udtrækkes til en mundtlig prøve i ét af de tre NF-fag. Eleven trækker et spørgsmål og bilag, og der gives 24 minutters forberedelsestid. Herefter følger 24 minutters mundtlig eksamination. Til stede er holdets faglærer i det udtrukne fag samt en ekstern censor i samme fag. Læs mere HER.
"Den flerfaglige prøve"?
Den flerfaglige prøve indledes med, at eleven vælger ét flerfagligt opgavesæt med relation til de flerfaglige forløb.
Besvarelsen af opgavesættet kan laves individuelt eller i mindre grupper, men lærerne skal godkende gruppernes sammensætning.
Besvarelsen skal have et omfang på ca. fem sider – uanset om den udarbejdes individuelt eller i grupper. Det skriftlige produkt skal indeholde:
-
Titel på det valgte flerfaglige forløb og opgavesæt
-
Den faglige problemstilling, der er arbejdet med
-
Relevante modeller og begreber fra fagene
-
Korte tekstafsnit og kommenterede figurer
-
Præsentation af eksperimentelt arbejde og feltarbejde med relation til forløbet
Besvarelsen kan helt eller delvist præsenteres i stikordsform, men det er et krav, at formidlingen er sammenhængende og tydelig.
Der er afsat ni undervisningstimer (svarende til seks moduler) til at udarbejde besvarelsen samt fire timers fordybelsestid hjemme. Eleverne får vejledning af deres faglærere undervejs.
Besvarelsen afleveres senest en uge før afholdelsen af den flerfaglige prøve. Elever, der ikke afleverer et skriftligt produkt, kan ikke gå op til prøven.
På baggrund af det skriftlige produkt afholdes en flerfaglig mundtlig eksamen. Prøven er individuel og varer ca. 24 minutter uden forberedelsestid.
Til stede ved prøven er holdets faglærere samt en fagperson fra skolen, der ikke har undervist den pågældende elev i faggruppen.
Prøven indledes med elevens korte præsentation, hvorefter den former sig som en faglig samtale mellem eleven og holdets faglærere.
"Den enkeltfaglige prøve"?
Et af de tre NF-fag udtrækkes, og eleven går til prøve i dette fag. Vi får besøg af en ekstern censor til den enkeltfaglige prøve.
For alle tre fag – kemi, naturgeografi og biologi – gælder, at den enkeltfaglige mundtlige prøve afholdes på grundlag af en for eleverne kendt opgave med et ukendt bilagsmateriale. Der indgår både opgaver og bilag, og hver opgave anvendes højst tre gange på det samme hold.
Opgaven indeholder en overskrift, angivelse af eksperimentelt arbejde, feltarbejde eller andet empiribaseret arbejde, der skal inddrages, en kort præciserende tekst samt bilagsmateriale i form af figurer, forsøgsdata og lignende.
Husk, at opgaver uden bilag skal være kendte af eksaminanderne inden prøven.
Eksaminationstiden er på ca. 24 minutter, og der gives ca. 24 minutters forberedelsestid. Opgaven med bilagsmaterialet udleveres ved forberedelsestidens start. Prøven indledes med eksaminandens korte præsentation og former sig derefter som en samtale mellem eksaminand og eksaminator. Bilagsmaterialet samt det eksperimentelle arbejde, feltarbejde eller andet empiribaseret arbejde, der knytter sig til opgaven, skal inddrages i eksaminationen.
"Hvordan bedømmes min præstation?"
Som nævnt ovenfor er der en flerfaglig eksamen (med alle fag) og en enkeltfaglig eksamen (med ét fag). Bedømmelseskriterierne er forskellige, men fælles for dem er, at karakteren gives ud fra 7-trinsskalaen.
Du kan se en beskrivelse af, hvad der skal til for at få de forskellige karakterer nedenfor, ved at holde musen over tallene.
12
gives for den fremragende præstation, der demonstrerer udtømmende opfyldelse af fagets mål, med ingen eller få uvæsentlige mangler
10
gives for den fortrinlige præstation, der demonstrerer omfattende opfyldelse af fagets mål, med nogle mindre væsentlige mangler
7
gives for den gode præstation, der demonstrerer opfyldelse af fagets mål, med en del mangler
4
gives for den jævne præstation, der demonstrerer en mindre grad af opfyldelse af fagets mål, med adskillige væsentlige mangler
02
gives for den tilstrækkelige præstation, der demonstrerer den minimalt acceptable opfyldelse af fagets mål.
00
gives for den utilstrækkelige præstation, der ikke demonstrerer en acceptabel opfyldelse af fagets mål.
"Faglige mål til den flerfaglige prøve"?
1.
"beskrive enkle problemstillinger af fællesfaglig karakter ved anvendelse af viden, modeller og metoder fra biologi, geografi og kemi"
Dette imødekommes ved at bruge materialer fra undervisningen i fagene til at besvare spørgsmålene.
2.
"præsentere og forklare data fra empiribaseret arbejde under inddragelse af viden, modeller og metoder fra fagene"
Dette imødekommes ved at inddrage øvelser og eksperimenter fra fagene i besvarelsen af spørgsmålene.
3.
"indhente, vurdere og anvende biologi-, geografi- og kemifaglige informationer fra forskellige typer af kilder"
Dette imødekommes ved selv at finde og udvælge relevant materiale til besvarelse af spørgsmålene.
4.
"udtrykke sig mundtligt ved brug af fagenes repræsentationer og fagbegreber"
Dette imødekommes ved at anvende de fagudtryk, der er præsenteret i undervisningen.
5.
"perspektivere til natur- og samfundsmæssige forhold"
Dette imødekommes ved at tale om konsekvenserne af problemer for mennesker, samfund og natur.
6.
"udvikle og vurdere løsninger, med anvendelse af fagenes viden og metoder, hvis dette indgår i den stillede opgave."
Dette imødekommes ved at tale om, hvordan problemerne og deres konsekvenser kan afhjælpes.
"Faglige mål til den enkeltfaglige prøve"?
1.
"anvende fagets viden, modeller og metoder til beskrivelse af enkle problemstillinger af enkeltfaglig karakter"
Dette imødekommes ved at bruge materialer fra faget til besvarelse af spørgsmålene.
2.
"beskrive udførelsen af eksperimentelt arbejde, feltarbejde og/eller andet empiribaseret arbejde"
Dette imødekommes ved at beskrive og inddrage øvelser samt eksperimenter fra undervisningen i faget til besvarelse af spørgsmålene.
3.
"præsentere og vurdere data fra eget praktisk arbejde, herunder beskrive og forklare simple sammenhænge mellem det empiribaserede arbejde og viden, modeller og metoder fra faget"
Dette imødekommes ved at koble teorien fra undervisningen sammen med øvelser og eksperimenter.
4.
"udtrykke sig mundtligt ved brug af fagets repræsentationer og begreber."
Dette imødekommes ved at anvende de fagudtryk, der er præsenteret i undervisningen.