Eleverne skal i grupper besvare nedenstående opgaveformulering ved hjælp af oplæg, øvelser samt udvalgte begrebspar fra Vidensmønstre (Rangvid et al., 2017).

​

 

Opgaveformulering:

​

Hvilke overordnede videnskabelige retninger og begreber findes der, og hvordan kan disse anvendes i en konkret undersøgelse?

 

1. Redegør for de overordnede videnskabelige retninger, og giv eksempler på tilhørende begreber.

2. Udarbejd et undersøgelsesdesign for en konkret undersøgelse med udgangspunkt i den videnskabelige basismodel.

 

Spørgsmålene skal besvares mundtligt ved hjælp af en PowerPoint‑præsentation. Præsentationen skal have en overskuelig opbygning i afsnit og en tydelig sammenhæng.

​​

Forbered et fængende oplæg på 10–12 minutters varighed, som præsenteres ved den mundtlige fremlæggelse. Den samlede fremlæggelse varer 30 minutter. 

​

Det er vigtigt, at I løbende samarbejder om besvarelsen, så den bliver sammenhængende, og at alle får kendskab til de anvendte begreber. I kan alle blive spurgt om alle dele af opgaven ved prøven, så I skal have et solidt kendskab til hele besvarelsen. Der gives formativ feedback til videre brug i arbejdet med SRO og SRP.